Archives de catégorie : CP-CE1

Corrections du jeudi 09 avril –Espace: Au jardin public jardin public A cor jardin public B cor jardin public C cor

Bonjour à toutes et tous, quelqu’uns d’entre vous m’ont renvoyé leur « Chimère ». Merci à eux, pour les autres, comme pour chaque nouvelle production plastique, il n’est pas trop tard… Nous allons terminer notre 4ème semaine de classe à la maison… … Continuer la lecture →

      Léa                                                                      Gabriel   … Continuer la lecture →

Bonjour voici quelques unes des corrections des exercices proposés. Lecture CE1 Correction p 35 à 39 mois de l annee cor fiche 4 ce1 cor Opérations CE1: 345 X 3 = 1035         573 X 4 =2292    … Continuer la lecture →

Pour les CP de Chantrans –Dictée: Le mot « dans » est à épeler à vos enfants. La poule a pondu un oeuf dans les fleurs. Il a peur de son ordinateur. –Lecture: Rechercher les mots qui contiennent le son [in] p … Continuer la lecture →

cor gp semantique (metiers…)000 Corrections du lundi 06 avril

Pour les CP de Chantrans –Copie: (Pour Maxine, Raoul, Sarah, Albin, Hugo)                                                  N’oublie pas de me … Continuer la lecture →

  Pour les CP de Chantrans -Maths correction: « Ajouter des dizaines à un nombre de deux chiffres » (Fiche 77) Myriam paie -> 30 + 20 = 50 € Bruno paie -> 23 + 20 = 43 € Antoine paie -> … Continuer la lecture →

Pour les CP de Chantrans –Arts et Culture: Visionne la description d’une nouvelle oeuvre sur Lumni: Le taureau androcéphale ailé puis réponds oralement aux questions suivantes: https://www.lumni.fr/video/taureau-androcephale-aile-viiie-siecle-avant-j-c-petits-pas-vers-l-art 1/ De quel siècle datent ces sculptures? 2/ Où se trouvaient-elles dans la … Continuer la lecture →

Pour les CE1 –Grammaire: réduire les phrases d’un texte en ne gardant que les éléments essentiels (-> voir leçon G6). 1/ Recopie uniquement ce que tu dois garder. Le dompteur entre sur la piste recouverte de sable blanc. Il fait … Continuer la lecture →